摘要: [目的/意义]由于新媒体对传统纸质阅读的冲击,利用新媒体扩大大学生阅读范围、提高阅读效果是一个亟待解决的问题。[方法/过程]问卷调查大学生对阅读媒体、阅读内容的选择及阅读推广的现状,分析大学生的阅读心理特点,运用信息传播理论探讨新媒体时代对大学生的阅读推广策略。[结果/结论]指出目前大学生阅读新媒体和传统媒体呈互补状态;针对大学生的阅读推广需根据用户的使用习惯开展,将新媒体与传统媒体相结合,以期产生叠加效应。提出开展多层次的导读,建立多主题的阅读群体,推广全民立体阅读模式等阅读推广策略。