情报探索
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杨章玲
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摘要: [目的/意义]阅读能力关系到职校学生终身学习和可持续发展,对职校学生阅读能力培养进行研究具有现实意义。[方法/过程]以桂林工业中等专业学校、桂林师范高等专科学校学生为调查对象,分析学生阅读现况和存在的问题及原因,探讨提升职校学生阅读能力的方法和策略。[结果/结论]虽然职校学生素质有待提高,但大多数学生仍然热爱阅读。图书馆通过举办各种活动、改善内外部阅读环境,培养学生建立阅读习惯和学会智慧阅读,让学生实现全面发展。
关键词: 职业学校, 职业教育, 阅读能力, 智慧阅读
杨章玲. 提升职业学校学生阅读能力实证研究*[J]. 情报探索.
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