情报探索
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曹静仁
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摘要: [目的/意义]探讨基于Web3.0技术的高校图书馆嵌入微内容的个性化学科服务。[方法/过程]以华南师范大学行政管理学科为例,通过问卷调查,对嵌入用户环境的个性化服务进行探讨。[结果/结论]构建的“图书馆—行政管理学科微内容”微信公众平台的开通试运行已取得初步成效,但要在其他高校图书馆推广则需进一步深入探讨。
关键词: 高校图书馆, 微内容, 嵌入式学科服务, 微信公众平台
曹静仁. 高校图书馆嵌入微内容的个性化学科服务研究*——以华南师范大学行政管理学科为例[J]. 情报探索.
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