论转型发展背景下地方本科院校图书馆员的人格培养*

情报探索

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论转型发展背景下地方本科院校图书馆员的人格培养*

李桥珍　陆浩东

（贺州学院图书馆　广西贺州　542899）

出版日期:2017-01-17 发布日期:2017-01-17
作者简介:李桥珍（1983—），女，馆员，本科，研究方向为图书馆文化；陆浩东（1968—），女，硕士，研究馆员，研究方向为现代图书馆与图书馆事业管理，已发表论文40余篇。
基金资助:
*本文系国家社会科学基金项目“用户信息素养教育与信息消费能力长效互动机制研究”（项目编号：13XTQ002）；CALIS广西壮族自治区文献信息服务中心预研项目“MOOC背景下的图书馆知识聚合与服务研究”（项目编号：CALISGX201506）；2015年度贺州学院校级科研一般项目“新建地方本科院校转型发展背景下的图书馆文化建设研究”（项目编号：2015ZZSK15）；2015年度广西高校科学技术研究项目“广西高校图书馆信息资源管理机制建设研究”（项目编号：KY2015LX497）成果之一。

Online:2017-01-17 Published:2017-01-17

摘要/Abstract

摘要： ［目的/意义］探讨转型发展背景下地方本科院校图书馆员的人格培养。［方法/过程］阐述转型发展背景下地方本科院校图书馆员人格的内涵及作用，分析存在问题，提出加强图书馆员人格教育和培养的做法。［结果/结论］图书馆员人格教育缺失不利于图书馆文化建设；提出要通过培养图书馆员的职业能力、注重信息素养教育、加强道德修养、增强职业自信心和认同感等，以促进地方高校的转型发展。

关键词: 地方本科院校, 图书馆, 转型发展, 人格教育

李桥珍　陆浩东. 论转型发展背景下地方本科院校图书馆员的人格培养*[J]. 情报探索.

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