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摘要： ［目的/意义］探讨微传播环境下高校阅读推广的策略。［方法/过程］分析微传播的影响力和由此引起的阅读危机；结合新媒体环境中高校读者的阅读特点，探讨微传播环境下高校阅读推广的发展趋势及策略。［结果/结论］高校图书馆在阅读推广上承担着新媒体使用引导、资源筛选、阅读活动推广、技术支撑、服务等重要作用，现阶段应结合新媒体、利用微传播、发挥自身职能、提升服务质量、优化阅读环境、加强阅读引导，做好全方位的阅读推广工作。
