世界一流学科的生成逻辑与中国一流学科发展前景*

情报探索

• 理论探索 •

世界一流学科的生成逻辑与中国一流学科发展前景*

曹辉　符永宏　戴宁

曹　辉1　符永宏1　戴　宁2
（1.江苏大学教育与教学评估中心　江苏镇江　212013）
（2.镇江高等专科学校人事处　江苏镇江　212013）

出版日期:2017-05-22 发布日期:2017-05-22
作者简介:曹辉（1971—），男，博士，教授，主要从事高等教育和教育管理研究，出版著作5部，发表论文80余篇；符永宏（1965—），男，博士，教授，主要从事高等教育评估研究；戴宁（1982—），男，硕士，讲师，主要研究方向为高等教育管理。
基金资助:
*本文系2016年江苏省决策咨询研究基地第二批立项课题“江苏‘双一流’建设实施机制与评价指标体系研究”（项目编号：16SSL083）阶段性成果。

Online:2017-05-22 Published:2017-05-22

摘要/Abstract

摘要： ［目的/意义］探讨世界一流学科的生成逻辑，为推进我国“双一流”建设提供参考。［方法/过程］阐述世界一流学科生成经历了学科启蒙、崛起和一流化等阶段，分析指出世界一流学科发展具有复杂性、国家导向性和综合化发展等特征，并展望我国世界一流学科的发展前景。［结果/结论］我国学科竞争力不强，但体系较为完善；已有部分优势学科进入一流学科行列；一流学科建设的优势将由研究型大学体现。一流学科建设应注重完善学科体系、丰富学科门类、提升学科质量、突出学科特色等。

曹辉　符永宏　戴宁. 世界一流学科的生成逻辑与中国一流学科发展前景*[J]. 情报探索.

[1]	马妮妮　李佳璐. 基于ESI和Incites的中国C9高校学科竞争力计量分析[J]. 情报探索, 2018, 1(8): 1-.
[2]	张伟　杜雷　张利国. 一流学科的化工高校外文数字资源契合度分析及优化*[J]. 情报探索, 2018, 1(3): 1-.
[3]	丰国政. 基于ESI的教育部直属师范大学学科竞争力计量分析[J]. 情报探索, 2017, 1(8): 1-.
[4]	段丹　王伟　孙爽. 基于Altmetrics视角构建财经类高校学科竞争力评价体系研究*[J]. 情报探索, 2017, 1(11): 1-.

世界一流学科的生成逻辑与中国一流学科发展前景*

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 4

编辑推荐

Metrics

本文评价