高校校园文化对大学生知识创新的影响*

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高校校园文化对大学生知识创新的影响*

（安徽财经大学管理科学与工程学院安徽蚌埠 233030）

出版日期:2018-07-05 发布日期:2018-07-10
作者简介:程刚（1966—），男，博士后，教授，研究方向为企业知识管理；吴娣妹（1992—），女，2016级硕士研究生，研究方向为企业知识管理；徐孝婷（1990—），女，2014级硕士研究生，研究方向为企业信息资源管理。
基金资助:
*本文系国家社会科学基金项目“大数据环境下科技型中小企业知识密集服务模式研究”（项目编号：14BTQ043）和安徽财经大学研究生科研创新基金项目“互联网+环境下校园文化对高校知识创新的影响分析——基于安徽财经大学的实证研究”（项目编号：ACYC2016175）成果。

Online:2018-07-05 Published:2018-07-10

摘要/Abstract

摘要： ［目的/意义］旨在为提高大学生知识创新能力提供参考。［方法/过程］基于校园文化和知识创新理论，借助SPSS软件和AMOS软件，构建高校校园文化对大学生知识创新影响的结构方程模型，并进行实证研究。［结果/结论］物质文化、制度文化和行为文化都分别对大学生知识创新起到正向显著影响；精神文化起到正向影响，但不显著。

关键词: 关键词：知识创新, 校园文化, 大学生, 高校, 结构方程模型

程　刚　吴娣妹　徐孝婷. 高校校园文化对大学生知识创新的影响*[J]. 情报探索.

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高校校园文化对大学生知识创新的影响*

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