情报探索
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范翠玲 郑云武 张楠
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摘要: [目的/意义]旨在全面提升学科馆员的学科知识服务能力。[方法/过程]阐述我国高校图书馆学科馆员学科知识服务能力建设不足的现状及“双一流”建设对学科服务发展的要求,根据学科馆员的学科知识服务能力优势,将学科馆员分为不同类型,并组建梯度型学科化服务团队。[结果/结论]通过知识管理高级阶段知识共享、知识转移、知识转化三种知识行为,可以全面提升学科馆员的学科知识服务能力。
关键词: 高校图书馆, 学科馆员, 学科知识服务能力, 提升策略
范翠玲 郑云武 张楠. “双一流”建设背景下普通高校图书馆学科 馆员学科知识服务能力提升策略研究*[J]. 情报探索.
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