摘要： ［目的／意义］探索新媒体环境下大学生健康信息获取行为的影响因素，为提升大学生的健康信息素养提供合理的理论支撑。［方法／过程］以文献中的社会认知理论和综合信息搜寻模型为理论基础，利用半结构化访谈法收集了25位大学生在新媒体环境下健康信息获取行为的文本访谈数据，通过主题分析法依次提炼出53个次级主题和12个主题，最终总结出了影响大学生健康信息获取行为3个层面（个人层面、环境层面和信息层面）的因素。［结果／结论］ 依据影响大学生健康信息获取行为3个层面的因素构建影响因素模型。该模型中个人层面包含的主题分别是健康素养、健康状况、认知、性格特征和人口统计学特征。环境层面的主题涵盖要素是社会风气、社会支持、医疗环境和微博媒介环境。信息层面的主题是信息来源可靠性、获取成本和获取收益。

关键词: font-size:10.5pt, ">健康信息获取行为；影响因素模型；新媒体；微博；大学生