图书馆面向未成年人阅读障碍症群体服务评价指标体系构建与实证研究*

情报探索 ›› 2021, Vol. 1 ›› Issue (3): 1-.

• 工作研究 •

图书馆面向未成年人阅读障碍症群体服务评价指标体系构建与实证研究*

戚敏仪

广州少年儿童图书馆广东广州510055

出版日期:2021-03-22 发布日期:2021-03-22
通讯作者: 戚敏仪（1982—），女，硕士研究生，副研究馆员。
基金资助:
*本文系广东省图书馆科研课题“图书馆未成年人线上阅读推广评价指标构建与服务模式优化”（项目编号：GDTK2032）阶段性成果之一。

Online:2021-03-22 Published:2021-03-22

摘要/Abstract

摘要： ［目的／意义］旨在构建图书馆未成年人阅读障碍群体服务评价指标体系，为图书馆进行未成年人阅读障碍症群体服务评价提供参考依据。［方法／过程］运用德尔菲法分别构建基于图书馆自身评价及未成年人阅读障碍群体（及其家长）的阅读障碍服务评价指标体系。［结果／结论］本文构建的指标体系中基于图书馆自身评价的一级指标6个、二级指标18个，基于未成年人阅读障碍群体（及其家长）评价的一级指标6个、二级指标26个。指标体系构建注重多主体评价，突显未成年人阅读障碍群体需求特征。

戚敏仪. 图书馆面向未成年人阅读障碍症群体服务评价指标体系构建与实证研究*[J]. 情报探索, 2021, 1(3): 1-.

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