利用PDCA循环模式开展阅读推广的探索与实践*——以福州大学新疆籍少数民族学生社会实践队的阅读推广为例

情报探索 ›› 2021, Vol. 1 ›› Issue (4): 1-.

• 工作研究 •

利用PDCA循环模式开展阅读推广的探索与实践*——以福州大学新疆籍少数民族学生社会实践队的阅读推广为例

吴佳丽刘敏榕

福州大学图书馆福建福州350108

出版日期:2021-04-09 发布日期:2021-04-12
通讯作者: 吴佳丽（1983—），女，本科，副研究馆员，研究方向为少数民族文献建设与学生工作、创客空间、阅读推广等,已发表论文10篇；刘敏榕（1964—），女，硕士，研究馆员，研究方向为图书馆服务、少数民族文献建设与学生工作,已发表论文60余篇。
基金资助:
*本文系 2019年福建省教育厅中青年教师教育科研项目（社科类）“基于PDCA循环模式阅读推广在少数民族学生社会实践队中的探索与实践”（项目编号：JAS190024）研究成果。

Online:2021-04-09 Published:2021-04-12

摘要/Abstract

摘要： ［目的／意义］旨在探索利用PDCA循环模式开展少数民族学生阅读推广工作。［方法／过程］以福州大学新疆籍少数民族学生社会实践队的阅读推广为例，从计划、执行、检查、处理四个方面开展社会实践活动的过程管理。［结果／结论］借助社会实践大平台，通过成效分析和PDCA模式的科学性、有效性、实用性，充分发挥自身的创造性，不断提升大学生社会实践的组织、纪律和能力的锻炼，推动高校少数民族学生书香育人的长远发展。

关键词: PDCA模式, 阅读推广, 少数民族学生, 社会实践

吴佳丽刘敏榕. 利用PDCA循环模式开展阅读推广的探索与实践*——以福州大学新疆籍少数民族学生社会实践队的阅读推广为例[J]. 情报探索, 2021, 1(4): 1-.

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