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摘要： ［目的／意义］旨在探索新兴信息传播技术媒体融合发展背景下政治传播新路径，提升政治传播能力。［方法／过程］本研究从“学习强国”用户的使用动机出发，结合技术接受与使用统一模型（UTAUT），探讨“学习强国”用户采纳意愿的影响因素，基于310份问卷进行实证分析。［结果／结论］成就动机、感知趣味性、信息动机、绩效期望、社会影响、便利条件均会正向影响“学习强国”用户的采纳意愿，而社交动机和努力期望对“学习强国”用户的采纳意愿无显著影响，另外，党龄会调节绩效期望和社会影响对采纳意愿的影响。研究结果能够丰富“学习强国”用户行为相关研究，并为平台功能优化和推广实践提供理论参考。
