我国学龄前儿童阅读领域作者合著网络分析

情报探索 ›› 2022, Vol. 1 ›› Issue (3): 1-.

• 工作研究 •

我国学龄前儿童阅读领域作者合著网络分析

丰瑞1黄丽霞2

（1.黑龙江大学信息管理学院黑龙江哈尔滨150080）
（2.黑龙江大学信息资源管理研究中心黑龙江哈尔滨150080）

出版日期:2022-03-23 发布日期:2022-03-23
通讯作者: 丰瑞（1995—），女，2020级硕士研究生，研究方向为图书馆基础理论；黄丽霞（1967—），女，硕士，教授，研究方向为信息服务与用户研究。

Online:2022-03-23 Published:2022-03-23

摘要/Abstract

摘要：

［目的／意义］旨在从地域、性别、知识隐藏角度揭示学龄前儿童阅读领域的合著特点。［方法/

过程］检索知网中“学龄前儿童阅读”为主题的文献，使用Ucinet软件构建合著网络并对路径进行详细说

明，进行作者合著的整体网络分析和网络节点个体属性分析。［结果/结论］研究发现女性在合著网络中

起到了桥梁作用、知识隐藏行为在合著中频繁发生，并就加强跨学科合作、抑制知识隐藏行为、重视女性

作者等方面提出建议，以促进学龄前儿童阅读的研究。

关键词: 学龄前儿童阅读, 合著网络, 科研合作, 社会网络分析

丰瑞黄丽霞. 我国学龄前儿童阅读领域作者合著网络分析[J]. 情报探索, 2022, 1(3): 1-.

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