基于体验营销的图书馆阅读文化建设实践*

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吴晓英付东梅黄友均等

出版日期:2022-05-18 发布日期:2022-05-18
通讯作者: 吴晓英（1979—），女，硕士，副研究馆员，研究方向为信息素养教育、学科服务、信息资源管理；付东梅（1998—），女，本科，研究方向为主要为市场营销；黄友均（1979—），女，硕士，馆员，研究方向为读者服务。
基金资助:
*本文系重庆市社会科学规划委托项目“双一流背景下高校图书馆助力人才创新能力培育模式研究”（项

目编号：2019WT38）；重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“双创背景下重庆市众创空间的知识传播

与用户接受研究”（项目编号：19SKGH198）；重庆市图书馆学会科研课题“基于体验营销的高校图书馆

助力学生创新能力培育路径研究”（项目编号：CQTX202012）的成果之一。

摘要：

［目的／意义］旨在把“体验营销”相关理论融入重庆科技学院图书馆阅读文化建设中，提升学生

在图书馆阅读过程中的体验感，推动图书馆阅读文化建设，助力高校阅读文化的建设。［方法／过程］以

重庆科技学院图书馆的阅读文化建设为研究对象，调研在校学生（利用图书馆阅读的主要群体）的阅读情

况及其通过图书馆进行阅读的情况，分析重庆科技学院图书馆在阅读文化建设中存在的问题，探索构建了

基于体验营销的图书馆阅读文化建设路径。［结果／结论］通过设置图书馆馆馆藏资源体验区、开展丰富

有内涵的阅读体验活动和营造个性化的阅览体验氛围等实践，提升学生在图书馆阅读过程中的“感官+情

感+行动+思考+关联”体验感，推动高校图书馆阅读文化建设。

关键词: 体验感, 体验营销, 阅读文化, 图书馆阅读文化

吴晓英付东梅黄友均等. 基于体验营销的图书馆阅读文化建设实践*[J]. 情报探索, 2022, 1(5): 1-.

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