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摘要：
［目的／意义］从信息系统角度探究短视频平台青少年模式用户满意度的影响因素，为改善和优化青少年模式提出相关建议。［方法／过程］基于文献调研和信息系统成功模型构建短视频平台青少年模式满意度模型，通过对安徽省各地使用过青少年模式的一千余名学生和家长进行问卷调研获取实证数据，利用SPSS验证量表的可行性和有效性，通过AMOS验证青少年模式满意度模型提出的研究假设。［结果／结论］结构方程模型的路径分析表明青少年模式提供的视频内容质量显著影响满意度评价，而青少年模式的系统质量和服务质量与用户满意度虽相关但并未产生显著影响。
