摘要： （电子科技大学政治与公共管理学院　四川成都　611731） 　　摘　要：提出了可视化技术对知识转化效果影响的4个假设。实证研究发现，可视化技术对4个知识转化模式具有不同程度的正向促进作用，其中对显性知识外化效果的促进作用最为全面、最为深刻。针对4个知识转化“场”的设计，提出了运用可视化技术的建议。 　　关键词：可视化技术；知识转化；知识管理 　　中图分类号：G302　　　　文献标识码：Ａ　　　　doi：10.3969／j.issn.1005-8095.201４.０１.001 收稿日期：2013-10-11 *本文系教育部人文社会科学研究西部和边疆项目“可视化技术在知识转化中的作用测度研究”（项目编号：10XJC870001）成果之一。 作者简介：张会平（1982-），男，博士，副教授，研究方向为知识可视化、知识管理。