摘 要:利用信息计量学中的网络链接分析方法,以美国高校的计算机科学和心理学两个学科进行网络化的学科评估。研究结果表明,这两个学科的网络链接数据与自身的学科特点有着密切的关联,说明网络化的学科评估方法可以有效地表征不同的学科特点,从而为不同学科的客观评估提供了新的思路。
关键词:学科建设 网络链接分析 信息计量学
中图分类号:G350 文献标识码:A 文章编号:1005-8095(2010)06-007-03
收稿日期:2010-03-24
*本文系CALIS全国农学文献信息中心2009年研究项目“高校学科建设的网络计量学研究”(项目编号:090014)的阶段性成果。
作者简介:吴茵茵(1979—),女,硕士,馆员,研究方向为网络计量学,发表论文12篇。