(河南科技大学艺术与设计学院 河南洛阳 471023)
摘 要:以学习共享空间(LC)相关文献为研究对象,对LC研究进展与LC构建典型案例进行了分析。研究发现:在2008年-2013年9月期间,LC研究取得了较大进展,研究内容包括基础理论、实例调研、规划与构建、创新发展、其他相关问题等,但是LC构建存在一些具体问题需要进一步解决,如人员管理、服务与规划重组、宣传、与其他部门互融、经费和技术等。
关键词:信息共享空间;学习共享空间;研究进展
中图分类号:G250.1 文献标识码:A doi:10.3969/j.issn.1005-8095.2014.06.019
收稿日期:2013-10-24
*本文系河南科技大学青年基金项目“数字环境下档案馆空间规划设计研究”(项目编号:2011QN47)的阶段性成果之一。
作者简介:马骏(1980-),男,硕士,讲师,已发表论文10篇,研究方向为环境设计。