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• 2018年, 第8期　刊出日期：2018-08-20 上一期    下一期
  本期栏目： 理论探索 工作研究 信息化建设 图书馆 综述述评
• 理论探索

  情报视角下的应急物资储备系统建设研究*

  陈祖琴　刘子辉

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 634 ) |

  ［目的/意义］旨在提高应急物资储备系统建设的有效性。［方法/过程］将应急物资储备系统建设划分为目标情景类确定、应急物资需求特征确定、选址与物资储备情况规划3个阶段，并利用情报采集、组织、加工、分析、评估、服务方法分别优化。［结果/结论］案例推演展示了本方法在理论上具有可操作性，利用历史案例情报可以更加客观地判断目标情景和应急物资需求特征，再通过多目标优化完成应急物资储备系统建设的规划。该方法对于提高应急物资储备系统建设规划客观性具有一定的辅助作用。

  基于相似性指数的创新相似性模型构建及应用——以中国工程物理研究院为例

  谭龙　侯媛媛　唐勇

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 416 ) |

  ［目的/意义］旨在为科技管理提供参考。［方法/过程］基于相似性指数——出口产品相似性指数、产业结构相似性指数、技术相似性指数、学科（兴趣）相似性指数，构建创新相似性模型，并以中国工程物理研究院下属的12个研究所为例进行实证分析。［结果/结论］该模型整合了已有相关相似性模型，可以通过权重系数的调整或者增减相关相似性子模块来适应不同层次对象（人、机构、地区）的对标单位、专家选择以及竞争性分析等需求。但该模型与定性分析相结合才能发挥最大作用。

  基于PLS模型的科研人员影响力量化研究

  王晶　刘静　贾钊

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 399 ) |

  ［目的/意义］旨在为科研人员学术影响力评价提供参考。［方法/过程］将h指数、g指数、总被引频次等14个影响力评价参数划分为产出指标、引文指标和传播指标3类，运用PLS方法构建科研人员学术影响力评价模型，并对图书情报领域的科研人员进行实证分析。［结果/结论］将PLS方法运用于科研人员学术影响力评价是可行的；总下载量、总被引频次、被引用成果数是贡献度最高的3个评估指标，最高下载量、篇均被引频次和篇均下载量是贡献率最小的3个指标；与h指数相比，基于PLS模型计算的科研人员学术影响力名次变化较明显。

  工作研究

  小学中高年级学生利用电子书情况的调查与分析*——以福州市为例

  符晶晶　蔡睿娟　傅文奇

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 360 ) |

  ［目的/意义］为推动儿童电子书阅读提供参考。［方法/过程］基于问卷调查法，分析福州市小学中高年级学生利用电子书的情况，并提出促进儿童电子书阅读的策略。［结果/结论］利用电子书阅读已是福州市小学中高年级学生重要的阅读方式，但由于学校和家庭等社会因素未形成积极的阅读氛围，多数学生仍然偏好纸质书阅读。政府、出版社、图书馆、学校和家庭应当顺应数字环境的变化，促进小学生阅读电子书。

  GoogleScholarMetrics在期刊#br# 评价中的适用性和稳定性研究*

  吴茵茵

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 432 ) |

  ［目的/意义］旨在为期刊评价提供参考。［方法/过程］以2016年和2017年Google Scholar Metrics发布的H5指数前100名的学术期刊为研究对象，分析H5指数和H5中位数在期刊学术影响力分析中的适用性和稳定性。［结果/结论］H5与SJR-H存在极显著的二次曲线正相关，与JCR-IF、JCR-IF5则呈现较弱的指数相关，但是与SJR不存在显著相关性。相比之下，H5中位数与JCR和SJR各项指数均存在极显著的线性正相关。

  中泰垃圾焚烧厂事件网络舆情演化研究*

  田千金　余光辉　姜磊

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 382 ) |

  ［目的/意义］为环境群体性事件的网络舆情监管与风险调控提供参考。［方法/过程］采用网络爬虫技术获取中泰垃圾焚烧厂事件的网络舆情数据，对数据进行分词处理，通过编写情感分析算法将公众的言论分为正面、中立和负面3种情感，分析中泰事件的舆情演化。［结果/结论］发现网民对中泰垃圾焚烧厂事件的情感倾向与情感强度随着时间的变化而不同。舆情爆发期与蔓延期是社会风险最大的时期。

  科技查新服务委托管理系统的设计与实现

  李克颖

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 349 ) |

  ［目的/意义］旨在提高查新工作效率，规范工作流程。［方法/过程］建立一个科技查新服务委托管理系统来实现科技查新服务的电子化及网络化。确立了包含科技查新服务委托业务管理模块、用户注册登录管理模块、角色及授权管理模块、统计查询管理模块、疑难解答管理模块的功能框架，并对科技查新服务委托业务管理部分进行了详细的设计和实现。［结果/结论］系统运行稳定，响应速度快，界面友好，能够达到预期的设计要求。

  多中心理论视域下公共数字文化治理机制创新研究

  张承

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 385 ) |

  ［目的/意义］旨在为公共数字文化治理提供参考。［方法/过程］阐述了多中心理论视域下公共数字文化资源治理机制创新的必要性，分析公共数字文化资源治理机制的创新需求及创新工具，提出了多中心理论视域下公共数字文化治理机制的创新途径。［结果/结论］多中心理论视域下公共数字文化资源治理机制的创新离不开多维度管理中心、多领域服务系统、多元化创新平台的支撑。
  

  基于规范激活理论的共享单车用户违规停放行为研究

  陈苗苗　赵琳娜　夏君瑶

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 434 ) |

  ［目的/意义］旨在为共享单车管理提供参考。［方法/过程］基于规范激活理论分析结果意识、道德意识、责任归属、个体规范、主观规范、劝阻行为、自愿行为等因素是否是影响共享单车用户违规停放行为因素，构建研究模型，并提出研究假设。采用问卷调查方法，运用Smartpls2.0分析研究模型。［结果/结论］该模型具有较好的预测效果。为减少共享单车用户违规停放行为，政府、运营企业应加强用户道德教育，增强用户责任归属感，提升用户素养，鼓励用户为实现共享单车的文明共享积极建言献策；完善用户信用管理，提升用户个体规范。

  高职旅游类学生对旅游信息资源质量的满意度研究——以天津高职院校为例

  陈利平

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 333 ) |

  ［目的/意义］进一步丰富旅游信息资源质量满意度研究的相关理论成果，为提高旅游信息资源的服务效率和服务质量提供依据。［方法/过程］通过问卷调查和访谈，并运用SPSS 21.0软件对调查结果进行统计分析，探讨高职旅游类专业学生对旅游信息资源质量满意度的影响因素。［结果/结论］旅游信息资源的丰富性、新颖性、相关性、权威性对旅游信息资源质量的满意度产生正向影响；旅游信息资源的丰富性、新颖性、相关性、权威性、获取的便捷性对旅游信息资源质量的感知价值产生正向的影响。

  基于用户信息行为的视频网站发展策略研究

  王云

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 386 ) |

  ［目的/意义］旨在为视频网站的发展提供参考。［方法/过程］介绍用户信息行为与视频网站的概念，从用户信息查询行为、信息选择行为、信息交互行为3个方面分析用户信息行为。［结果/结论］从营造特定检索情景、进军自制资源市场、开发网络化传统媒体、完善信息交互平台等方面提出视频网站发展建议。

  信息化建设

  用户体验视角下图像学术搜索引擎的应用研究*——以OPENI为例

  刘敏　曹小宇

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 370 ) |

  ［目的/意义］从用户体验视角出发，对OPENI的图像搜索功能及应用进行研究，以推进人们对图像搜索引擎类工具的认知。［方法/过程］从用户信息体验角度，选用国外知名图像学术搜索引擎OPENI为研究对象，从文献来源、检索功能、结果展示和个性化服务四方面分析，为用户通过图像获取学术文献提供了一种重要搜索工具。［结果/结论］研究发现，①OPENI收录了大量的医学、生物学学术文献及图像；②检索平台界面简单、图像搜索设置功能强大；③提供多种检索结果排序、分享及共享；④支持学术图像的上传、搜索及管理，能够满足用户对不同图像信息获取需求。

  基于Neo4j的社交网络平台设计与实现*

  张琳　熊斯攀

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 454 ) |

  ［目的/意义］应用Neo4j探讨对大规模社交网络数据进行有效的存储和管理。［方法/过程］Neo4j是一个高性能的NoSQL数据库，支持图结构数据的存储和复杂查询。以Neo4j图形数据库为基础，采用B/S三层架构，结合PHP、H5等网络编程技术，设计并实现了Linked-US社交网络平台。［结果/结论］该平台可以更好的管理和更新社交网络数据及其内在关系，支持类似“好友的好友”等多层复杂查询。

  图书馆

  高校图书馆航空特色资源库建设实践与思考*——以南京航空航天大学为例

  姜莹莹　刘佳音

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 455 ) |

  ［目的/意义］旨在为其他特色资源库建设提供借鉴。［方法/过程］分析目前高校图书馆航空特色资源库建设的现状和特点，对直升机特色资源库建设进行了整体规划，阐述了特色库的实践过程，并对特色库建设提出了几点建议。［结果/结论］航空类特色库需要从采访团队、数据的规范标准、系统功能等方面进行完善。

  高校图书馆“知识学习共同体”建设研究

  邵魁德

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 385 ) |

  ［目的/意义］旨在为高校图书馆服务提供参考。［方法/过程］阐述图书馆“知识学习共同体”的内涵，分析其特点，以及形成条件、目的、方法。［结果/结论］“知识学习共同体”适应新时期的“泛读”服务，能更好地发挥图书馆知识学习、信息交流、实践体验等功能，而建设“知识学习共同体”的前提条件是开放办馆，并通过多元资源建设提供支撑。

  基于高校图书馆信息资源共享的用户满意度评价体系研究*

  张颖

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 366 ) |

  ［目的/意义］旨在提高高校图书馆信息资源共享的服务质量和效能。［方法/过程］使用文献调研法系统研究高校图书馆信息资源共享满意度，获取用户的体验、看法及关键影响因素，并对关键因素进行赋值获得权重。［结果/结论］感知质量、用户期望、感知价值、用户反馈是高校图书馆信息资源共享用户满意度评价体系重要指标。

  图书馆关联开放数据消费研究

  陈婷婷

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 299 ) |

  ［目的/意义］旨在为图书馆管理提供参考。［方法/过程］阐述关联开放数据内涵以及现状，分析图书馆关联开放数据消费方式，包括应用层面和技术层面，并以实现了关联开放数据的欧洲数字图书馆和上海图书馆为例进行分析。［结果/结论］图书馆实现关联开放数据消费可提高查全率和查准率，且便于用户操作，具有发展前景。

  综述述评

  我国学术论文评价研究状况分析*

  蔡文靖　王兴旺

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 442 ) |

  ［目的/意义］分析总结我国的学术论文评价研究状况，为相关人员了解我国的学术论文评价研究情况及评价指标方法提供有价值的参考。［方法/过程］采用引文分析、词频分析、共词分析等文献计量学方法，从时间分布、期刊分布、研究人员情况、研究机构情况、高影响力论文和主要研究方向等6个方面，对我国的学术论文评价研究状况进行了统计分析，运用Excel、BibExcel、Pajek和VOSviewer等软件进行数据处理和分析结果的可视化展示。［结果/结论］揭示我国学术论文评价研究的主要阶段、特点和规律，提高对我国学术论文评价研究全面和深入的认识，为进一步开展学术论文评价研究和实践提供了参考。

  基于年际分布特征的中国与全球高被引论文对比研究*

  马倩　李文兰

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 375 ) |

  ［目的/意义］旨在客观评价我国科学发展水平及发展趋势，为相关部门制订科技发展规划提供参考。［方法/过程］以ESI数据库为数据源，从论文数量、引文影响力、学科布局、学科学术影响力、国际合作角度对比2007—2016年中国与全球高被引论文的产出现状及发展态势。［结果/结论］近年来中国发表高被引论文数量明显增加，全球占比及篇均被引频次均有显著提升；材料科学、工程学和计算机科学学科产出优势相对明显；计算机科学、免疫学和生物学与生物化学学科发展潜力较大；国际合作论文在全球高被引论文中占比稳步增加。

  国际学生信息查寻行为的国外研究进展述评

  敬凯　张敏

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 380 ) |

  ［目的/意义］对国际学生信息查寻行为的国外相关研究进行整理和分析，为该领域理论及实践的发展提供借鉴和指导。［方法/过程］在文献收集与相关特征统计的基础之上，从学术信息查寻、日常信息查寻、特定情境信息查寻等3类情境对相关研究进了整理分析，重点对语言障碍、多元文化、技术环境、个人特征等影响因素进归纳总结。［结果/结论］国际学生的信息查寻行为研究重心向非图书馆情境转变，影响因素层面研究层次和深度不足，未来应在保持对国际学生需求经验关注的同时，从更加丰富的角度进行探索。

  基于ESI和Incites的中国C9高校学科竞争力计量分析

  马妮妮　李佳璐

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 361 ) |

  ［目的/意义］旨在为我国建设世界一流大学和一流学科提供参考。［方法/过程］基于ESI和Incites数据库2007—2017年的数据，对中国C9高校从科研生产力、科研影响力、学科发展力与创新力等方面进行分析研究。［结果/结论］C9高校科研产出率逐年提高，但科研影响力总体表现一般，各校学科竞争力相差较大，整体国际合作化程度不高。各高校应结合实际，优化学科结构，在保持优势学科基础上挖掘潜力学科；加强国际学术合作与交流，促进新兴交叉学科发展；坚持论文生产力与影响力并重发展，促进世界一流学科建设。

  在线平台知识付费研究综述

  张杨燚

  2018, 1 (8): 1;

  摘要 ( 568 ) |

  ［目的/意义］为知识付费的发展和在线知识付费平台提供针对性的优化方案。［方法/过程］根据大量报告和文献调研对在线平台知识付费相关研究进行全面的分析与综合。［结果/结论］提出应从知识差异化、去中心化、版权保护正向激励以及知识价值链4个方面巩固知识付费模式的核心竞争力。