当期目录

• 2018年, 第6期　刊出日期：2018-06-27 上一期    下一期
  本期栏目： 理论探索 工作研究 图书馆 综述述评
• 理论探索

  基于BP-DEMATEL模型的论文被引频次影响因素研究——以化学领域HotPapers为例

  陈慧琪

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 798 ) |

  ［目的/意义］旨在为科研人员研究成果学术影响力的提高提供思路。［方法/过程］通过文献研究，从论文层面、作者层面、期刊层面和Altmertrics指标层面共选取7个论文被引频次影响因素，以化学领域339篇热点论文为样本，构建论文被引频次影响因素BP-DEMATEL模型，对这些影响因素进行定量分析，识别出影响论文被引频次的关键因素。［结果/结论］分析结果表明7个影响因素对论文被引频次的相对重要性依次为参考文献质量、开放获取、期刊影响因子、作者数量、使用率（Mendeley阅读数量）、参考文献数量、获取（EBSCO浏览数量）。

  专利视角下高技术项目立项决策的技术风险预警研究*——以长江存储3DNAND立项决策为例

  周磊　王芮　杨威

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 362 ) |

  ［目的/意义］旨在为高技术项目立项决策提供参考。［方法/过程］基于专利视角，构建包含时机风险、地域风险、侵权主体风险的高技术项目立项决策阶段技术风险预警模型，并以长江存储3D NAND立项决策为例，通过收集DII收录的专利数据，对该项目立项决策阶段的综合技术风险进行分析、预警和处置。［结果/结论］该立项的时机风险和地域风险预警级别低，侵权主体风险预警级别高，总体技术风险尚可控；对该项目的技术风险处置与战略发展提出建议。

  基于EDOAL和SILK-LSL语言的数据集链接研究

  谢冰冰　吕尧　王旭

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 414 ) |

  ［目的/意义］旨在为关联数据集之间的知识融合研究奠定基础。［方法/过程］通过对不同数据集之间的语义相似度计算，利用EDOAL语言对数据集进行链接规范声明，再通过SILK框架对关联数据集进行链接构建。［结果/结论］提出了基于SILK框架的关联数据集链接方法，并对方法过程进行了阐述，最后通过实验验证了该方法的可行性。

  基于Word2Vec和TextRank的时政类新闻关键词抽取方法研究

  刘奇飞　沈炜域

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 541 ) |

  ［目的/意义］旨在为时政类新闻关键词抽取提供参考。［方法/过程］基于融合Word2Vec和TextRank算法，在研究时政类新闻文本特征基础上，利用政治重点词库修订文本词语的初始权重，结合上下文关系确定词语之间的连接关系，并基于Word2Vec模型构建概率转移矩阵，提出改进的Word2Vec和TextRank算法。［结果/结论］运用改进的Word2Vec和TextRank算法对时政类新闻关键词进行抽取，其准确率、召回率和F值均优于传统TextRank算法及普通的融合Word2Vec和TextRank算法，抽取效果更好。

  课程学习平台的UGC生成动因分析*

  王兴兰　胡虹　赵文龙，等

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 373 ) |

  ［目的/意义］选择专业的课程学习平台COOC学习平台，分析在校大学生的UGC动因。［方法/过程］针对当前UCG的动因进行系统文献综述，对COOC平台的知识组织、用户和技术进行介绍，参照马斯洛需求模型，设计了课程学习平台UGC动因层次模型，并在此基础上归纳总结各个层次的影响因素。［结果/结论］学习平台的课时、电子作业、课后习题等因素是对传统课堂教学的补充。

  公共文化服务供给模式研究

  罗贤芳

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 340 ) |

  ［目的/意义］研究公共文化服务体系的服务供给模式。［方法/过程］在分析公共文化服务体系内涵、结构、内容的基础上，介绍了政府购买服务的优势，指出公共文化服务供给主体的功能定位，提出构建多元公共文化服务供给模式的方法。［结果/结论］以政府购买为主导，建立符合用户多元化需求的供给制度，培育多元化公共文化服务主体，拓展多元化供给渠道，有助于提高公共文化服务的综合水平。

  工作研究

  中美医学期刊英文摘要N词词簇对比研究*

  丁君　仇桂珍　刘真真

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 316 ) |

  ［目的/意义］旨在为情报的编辑提供指导。［方法/过程］将“中国医学论文英文摘要语料库”（CMRPAE）作为观察语料库，“美国医学论文英文摘要语料库”（AMRPAE）作为参照语料库，使用Wordsmith中的N词词簇统计功能对任意长度的词簇进行统计分析，调查中国医学期刊英文摘要中词簇的分布特征，筛选出超高频词簇的分布情况；然后使用PowerGREP将中美医学期刊英文摘要的四个语步分别提取出来，建成8个独立的语料库；最后使用AntConc分别检索各个语步的3词或4词词簇，以便进行中美相同语步词簇的对比分析。［结果/结论］词簇越长，复现频率越小；大部分词簇为不完整的结构单位，没有习语意义；短的词簇可以并入长的词簇，成为其一部分，我们可以从组成他们的单词中得出它们的意义。

  基于模糊数学的院系标杆对象选取

  喻艳

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 374 ) |

  ［目的/意义］为高校院系实施标杆管理时选择最佳标杆对象提供普适方法。［方法/过程］运用各向异性欧氏距离的概念，建立模糊数学综合评价模型，给出最佳标杆对象的选取流程，并结合相关实例进行验证。［结果/结论］相关实例表明所构建的数学模型和选取标杆的流程，具有一定科学性和合理性。

  专利文献视角下我国大气污染防治技术发展趋势研究*

  胥彦玲　李纯　徐乙旗，等

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 371 ) |

  ［目的/意义］旨在为我国大气污染防治技术发展提供参考。［方法/过程］立足专利分析，运用智慧芽专利数据平台进行文献检索，运用Excel软件进行数据分析，研究了我国大气污染防治技术的发展趋势。［结果/结论］结果表明，我国大气污染防治技术产业市场前景较好,高价值的技术专利仍是我国未来的突破方向。

  MOOC课程评价指标体系研究

  郑金晶　赵英　胡利佳，等

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 481 ) |

  ［目的/意义］研究并建立MOOC课程评价指标体系以利于提高课程质量和学习效果，促进和推动课程发展。［方法/过程］基于传统课程评价指标，结合MOOC课程的特点，从教师、学生、MOOC课程和学习效果4个维度构建MOOC课程的评价指标体系，利用问卷调查收集数据，通过因子分析和可靠性分析得到4个维度各指标项的权重分配，确立了最终的MOOC课程评价指标体系。［结果/结论］在一级指标中，教师维度的权重最大，该维度下的二级指标中授课方式权重最大，这需要引起MOOC课程授课教师的重视，以提升教学效果，共同促进教育全球化和资源全球化的发展。

  “互联网+农业”时代都市农业信息传播途径探究*

  何建新

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 343 ) |

  ［目的/意义］旨在为“互联网+农业”时代都市农业信息传播提供参考。［方法/过程］介绍都市农业的内容，阐述“互联网+农业”是都市农业信息传播转型升级的推动力，探讨“互联网+农业”时代都市农业信息传播途径。［结果/结论］“互联网+农业”的都市农业信息传播能有效打通信息传递的“最后一公里”，实现农业信息传播途径的有效对接，提升都市农业生产效率。

  中美日韩印五国国立核科研机构学术影响力比较研究

  杜静玲　夏芸　周波

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 464 ) |

  ［目的/意义］为中国核科研机构制定发展战略提供决策支持。［方法/过程］建立核科研机构的学术影响力文献计量学评价指标，以SCI数据为基础，对中国、美国、日本、韩国和印度8个国立核科研机构的学术影响力进行对比分析。［结果/结论］美国和日本国立核科研机构有较强的学术影响力；中国国立核科研机构学术成果质量较高，在核科学细分领域有较强的影响力。

  基于移动学习的高校图书馆嵌入式信息素养教育模型研究

  石建华

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 386 ) |

  ［目的/意义］旨在培养学生信息获取和信息创造能力。［方法/过程］从移动学习的发展趋势入手，分析高校图书馆开展嵌入式信息素养教育的必要性和自身具备的优势，构建基于移动学习的高校图书馆嵌入式信息素养教育模型，并简要描述了当前国内外高校图书馆嵌入式信息素养教育模型的应用实践。［结果/结论］国内外高校图书馆已经加强嵌入式信息素养教育的开展，注重与学科之间的合作联系，将信息素养教育与各学科日常教学融合是信息素养教育的发展趋势。

  公共图书馆安全危机管理的创新机制研究

  梁宇红

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 371 ) |

  ［目的/意义］研究公共图书馆安全危机管理的创新机制。［方法/过程］分析了公共图书馆安全危机的影响要素，介绍了公共图书馆安全危机管理的构成以及管理的创新要素，最后提出了公共图书馆安全危机管理的创新策略。［结果/结论］公共图书馆应当遵循科学的管理方法、理智的管理策略、成熟的管理模式进行安全危机管理的设计，以创新的心态来正视危机，从而在不断发展中推动自身管理质素的综合提升，真正实现安全危机管理的科学有效。

  基于文献计量的全球生命科学与医学研究态势分析*

  杨露　毛开云　王恒哲，等

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 417 ) |

  ［目的/意义］对世界范围内的生命科学与医学研究论文产出进行分析。［方法/过程］利用InCitesTM数据库，采用文献计量法，分析1997—2016年生命科学与医学研究论文的发文量、来源国家（地区）、发文机构、研究热点等。［结果/结论］近20年来，全球生命科学与医学论文的发文量总体呈现平稳增长的发展态势，美国及其研究机构的论文产出量世界第一，瑞士研究论文质量较高，临床医学学科是全球生命科学与医学研究的重点领域。中国大陆在该领域的论文数量排名第五，但引文影响力略低于世界平均水平，与欧美发达国家差距较大，并提出推动该领域研究进展的建议。

  图书馆

  高校图书馆知识产权保护的管理与服务机制研究

  张颖

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 452 ) |

  ［目的/意义］研究新时期高校图书馆知识产权保护的管理与服务机制。［方法/过程］探讨了如何建立高校图书馆知识产权保护管理规章与服务机制，以减少侵权风险。［结果/结论］通过建立图书馆科学管理与服务制度，开展多层次知识产权教育，采用技术保护措施，设置版权馆员，建设知识产权服务平台等方法，可以促进图书馆全面加强对知识产权的保护和管理。

  高校图书馆利用开放存取资源调查研究*

  翟金金

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 356 ) |

  ［目的/意义］旨在为我国高校图书馆利用开放存取资源提供参考。［方法/过程］对我国“211工程”高校图书馆利用开放存取资源的情况进行网站调研和文献调研，分析现状及存在问题，制定高校图书馆利用开放存取资源的工作流程。［结果/结论］高校图书馆可从高校重点学科建设角度建立开放存取资源学科服务支撑平台，以促进开放存取资源的共建共享。

  基于“图书馆+”思维的公共知识空间构建研究

  陈鸿

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 369 ) |

  ［目的/意义］旨在为改善图书馆传统服务模式提供参考。［方法/过程］介绍公共知识空间的定义与特点，阐述“图书馆+”背景下建设公共知识空间的必要性，提出基于“图书馆+”思维的公共知识空间构建方法，并以国家图书馆、深圳图书馆、南京理工大学图书馆为例进行研究。［结果/结论］构建公共知识空间可消除机构之间的信息壁垒，更加强调提供“以人为本”的优质知识服务。图书馆可以从物理层、虚拟层和环境设施3个方面构建公共知识空间。在“图书馆+”背景下，图书馆要不断转变思维，加强与多行业、多领域的联系，通过资源共享与信息互联，促进图书馆事业的可持续发展。

  高校图书馆移动服务使用状况调查分析*——以广西师范学院图书馆为例

  叶佩珍

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 475 ) |

  ［目的/意义］为高校图书馆提高移动服务使用率、提升移动服务水平提供参考。［方法/过程］以广西师范学院图书馆为例，通过问卷调查和收集读者使用数据，统计和分析读者使用移动服务状况，研究影响读者使用移动服务的影响因素。［结果/结论］移动互联网环境下，移动服务已逐渐成为读者利用图书馆资源和服务不可或缺的重要途径，而资源、服务功能、内容和推广程度是影响移动服务利用率的关键因素。

  “图书馆+”时代区域图书馆信息服务联盟建设研究

  周丽

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 314 ) |

  ［目的/意义］建设区域图书馆信息服务联盟有利于提高图书馆服务质量，促进区域图书馆事业发展。［方法/过程］分析“图书馆+”时代图书馆面临的机遇，阐述区域图书馆信息服务联盟建设的意义，提出从人力资源、信息资源和技术资源3方面建设区域图书馆信息服务联盟资源整合平台。［结果/结论］区域图书馆信息服务联盟建设需要解决的关键问题是建设资源整合平台。促进区域图书馆信息服务联盟可持续发展的措施包括实施产业化经营模式、市场化服务策略、多元化合作项目等。

  “互联网+”新信息技术环境中高校图书馆角色定位和创新服务

  喻晓静　夏燕燕

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 368 ) |

  ［目的/意义］旨在为高校图书馆服务提供参考。［方法/过程］介绍信息融合技术、虚拟现实技术、微信小程序技术等“互联网+”新信息技术，探讨基于“互联网+”信息新技术的高校图书馆角色定位以及创新服务。［结果/结论］提出高校图书馆由“应答式”服务向“推送式”服务转变，注重应用虚拟现实技术服务，结合微信小程序应用开展O2O服务等创新服务。

  日本中小学图书馆探究性学习对我国的启示

  胡志波

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 365 ) |

  ［目的/意义］旨在为充分发挥我国中小学图书馆的教育职能提供参考。［方法/过程］介绍和分析日本中小学校在利用学校图书馆开展探究性学习的经典案例，总结日本学校图书馆在深化、扩展其教育职能方面的成功经验。［结果/结论］我国可借鉴日本利用学校图书馆开展探究性学习的成功经验。为充分发挥我国中小学图书馆教育职能，应从国家政策层面保障中小学图书馆健康可持续发展，从学校体制层面为中小学图书馆发展创造有利条件，同时重视馆藏资源建设，积极引导学生利用图书馆，加强馆员队伍建设等。

  综述述评

  基于文献计量的我国移动图书馆研究综述*

  张宝生　祁晓婷

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 437 ) |

  ［目的/意义］旨在为我国移动图书馆研究提供参考。［方法/过程］以CNKI收录的我国2004—2016年移动图书馆期刊文献为研究样本，采用文献计量法，运用CiteSpace可视化工具绘制知识图谱，分析其年度发文量、高被引文献、载文期刊、作者、研究机构、作者合作、研究机构合作、研究热点以及演进历程等。［结果/结论］目前我国移动图书馆研究处于深化期，研究视角从宏观转向微观，更加关注用户行为、服务质量和移动图书馆APP应用，探寻移动图书馆研究新方向。该研究成果可为移动图书馆研究提供参考。

  国内UGC研究的热点及发展路线分析

  胡秋萍

  2018, 1 (6): 1;

  摘要 ( 523 ) |

  ［目的/意义］旨在厘清我国UGC（用户生成内容）研究的热点和发展脉络，为该领域的进一步研究提供方向和参考依据。［方法/过程］利用Bicomb、Ucinet6.0、SPSS22.0、CiteSpaceIII等统计工具对国内UGC研究进行网络中心性分析、聚类分析、战略坐标分析和时序分析。［结果/结论］我国UGC研究形成8个类团，主要体现在知识产权、服务营销活动、用户参与UGC的过程、用户体验和UGC转型5个主题的研究。但是整体处于起步阶段，各主题尚未形成核心稳定的体系结构。